第二章 第四節(jié) 引路人
命運的路途上，明燈伸指可及，卻連觸摸的勇氣都沒有。世界上最遙遠的距離不是相隔千里，而是站在身邊，卻無法表達心意……
青年站在醫(yī)院外面一顆槐樹下，遠遠地望著----這個角度恰到好處，一個大夫為病人扎針的動作清晰可見。進針、捻針、提針……青年都能看見。他想這一定就是“史一針”大夫。
他怕別人對他的行動產(chǎn)生懷疑，有時又不得不走出槐樹下，到別處去轉一圈，然后再回到原處，仍然那么專心致志地看那個大夫扎針的身影……盡管他想努力地擺脫別人的懷疑，但是最終還是被一個人盯上了。
這是一位老者，完全是一個學者的模樣，個頭瘦高，皮膚白皙，一身熨燙的很平整的中山服。他從針灸科走了出來，顯然是就診的病人，他來到青年面前上上下下地打量著這個戰(zhàn)士，好像是一個要從他身上挖掘出什么奇珍異寶的收藏古董的老人。又像是一位審視犯人的法官。打量了一會老人問道：
“小伙子，是看病嗎？”青年搖搖頭。
“等人？”青年又搖了搖頭。
“家里有人病人？”青年索性不搖頭了，也沒說話。
老學者眉頭一皺，又把青年打量了一番，看樣子他還想說點什么，卻欲言又止，轉身走了。腳步還是那么慢悠悠的，使人感到他隨時都會轉回身來的。但是，他沒有回來。
青年哪敢把真實情況告訴別人，他怕“史一針”把自己趕走，這樣連站在外面看的機會都沒有了。
樹蔭從西邊的地上移到中間，又移到東邊，青年跟著移動的樹蔭走，總是站在陰涼處，這樣一來求個涼快，二來也好隱蔽。他怕別人看見說他偷偷學藝。
天色漸漸的晚了，看病的人陸陸續(xù)續(xù)離開了醫(yī)院，向四方散去。
醫(yī)院下班了，醫(yī)生、護士們都出了門，有的推上自行車，有的登上了等候門外的班車。原來，醫(yī)生們脫下了白大褂也跟普通人一樣地生活著。
醫(yī)院門口剎那間變得靜悄悄的。一個老者在用掃把掃著地面。
青年特別留心地看了看，是不是“史一針”也走在這下班的人群中。呆呆的青年忽視了很重要的一點：他們根本沒見過面，就是“史一針”站在面前，青年也不認識！
青年若有若失地走出槐樹下的陰影地，沒有見到“史一針”，他當然會有點懊悔，但是他并不認為今天就是白跑一趟，起碼他到了“史一針”工作的針灸科門前，史大夫原來是一個忙得連按時下班都不能做到的醫(yī)生。
青年抬頭望了望快要西沉的太陽，忽然想到：該喂豬了。他急匆匆地踏上公路，去追趕剛剛開進站的一輛公共汽車……
挎包里的那頓午餐還原封不動地放著。
月色下，青年輾轉翻轍，今夜，難以入眠。心里全都是史大夫的影子……
次日，青年照例又是在那個時候出現(xiàn)在那棵槐樹下，依舊是遠遠地望著針灸科那個大夫為病人扎針的半個身影。他想：這肯定是史大夫了。動作時那么熟練，態(tài)度是那么熱情，一定是！青年憑著自己的直覺猜測。
大約是上午十點鐘左右，那位學者模樣的老者又出現(xiàn)了，像上次一樣，他來到邱天道面前站住，看了片刻。不過，啥也沒說，他就走了。
青年覺得老者應該了解史大夫，想追上去問問，但是他沒有追，因為青年從老者的眼神里看出他一定不愿意。
就這樣，在一個星期中，邱天道天天走同樣的路線，到同樣一個地方去眺望，看到是同樣的情景。
荒灘上的雜草、亂石中被踏出了一條隱隱的路……
大概是第八天或第九天吧，那位老者終于不想再沉默下去了，他走到青年面前，問了起來：“小同志，你是哪個部隊的？”
青年如實地作了回答。老者又問：“我看出來了，你是要找史大夫的�！�
青年一聽，喜上眉梢，忙問：“是的，我是要找史老師的！”
他似乎已經(jīng)看到了老者有意要給他幫忙，把自己的姓名也通報給了老者。
老者又問：“你是找史大夫看��？”
“不，我要拜他為師�！苯又笔阈匾�，和盤托出了心里的想法：“我從小就有志學醫(yī)，現(xiàn)在知道了“史一針”的大名，對他的醫(yī)術佩服得五體投地。我打算拜他為師，恭恭敬敬地當他的一個弟子。”
“年輕人能這樣想很好，你怎么不向史大夫表明自己的想法？”
“聽說史老師脾氣非常古怪，我沒人引薦，他怕是不會收我的。”
老者沒有吭聲，他沉思了一下，又問：“你家里人一定有醫(yī)生吧？”
這一問，打開了青年的話匣子：我爸是個外科醫(yī)生，在我們那個鄉(xiāng)里還是很有點名氣，他一直希望我能成為一個名醫(yī)，這也是我的理想。不過我跟爸不一樣，我希望自己能讀完大學，獲得更多的知識，然后再做醫(yī)生。但是，我的想法未能如愿，高考落了榜，去年就當了兵。如果能有史大夫這樣一個名醫(yī)當老師，那是我最高興的事�！�
老者與青年談的異常高興，這時青年才明白老者和史大夫是醫(yī)患關系，常來常往，和史大夫關系很不錯。于是青年對老者說：
“我求您一件事沒，您帶我去史老師，我跟他說我的想法，您在一旁幫腔，怎么樣？”
老者很高興地應承下來了，他說：“能不能辦成我沒有把握，但我會全力去做的�！�
說罷，他就帶領著青年進了針灸科，來到“史一針”跟前。
“史一針”正給病人扎針，他從眼鏡的下沿擠出一縷目光看了青年一眼，什么也沒說，繼續(xù)忙他的事。
老者對史大夫說：“這位部隊上的小同志想跟著你學技術，我看他人聰明心又誠就領他來見你。你檢驗檢驗他，看他夠不夠格當你徒弟？”
“心誠？聰明？”史大夫只是反問了兩句，頭也沒抬。
老者唯恐他就這樣打發(fā)走青年，便往前挪了一步說：
“史大夫，這個小同志可是真心的�！�
“你早就認識他？ ”史大仍然沒抬頭，他給病人扎針時總是這般專注，從不分心。
老者感覺到他已經(jīng)心動了，便乘機說道：
“我一連十多天看到他都悄悄地站在槐樹下看你怎樣為病人扎針。有一天下大雨，他還站在那。當時我都不知道他在干什么，等我問清楚了才知道他是慕你大名而來啊，想跟你拜師，但是又怕你拒絕，才一直在外面看著�！�
說到這，老者發(fā)現(xiàn)史大夫開始側耳聽著自己的敘述了，知道有把握了。便接著說下去：
“這小伙子挺感人的，我看不過去才說史大夫就喜歡他這樣的年輕后生，然后我當搭橋人拉他過來了�！�
“史一針”拔出了銀針，笑著對老者說：“看來你給我?guī)硪粔K好料�！�
這時，史大夫已經(jīng)處理完了手頭一位病人的治療工作。
“你叫什么名字？”
“邱天道�！鼻嗄晖白咭徊�，恭恭敬敬地行了個軍禮。
“當徒弟可沒什么錢的�！�
“我是向老師學醫(yī)的，怎么能談錢的事。再說部隊給我發(fā)的津貼已經(jīng)夠用了！”
“史一針”點了點頭。
老者上前在青年肩上拍了一把：“還不趕快叫老師？”
青年立正，抬臂，再次給“史一針”行了個軍禮。然后畢恭畢敬的叫了聲：“史老師。”
事情就這么定了。
近在咫尺卻又遠在天邊，遠在天邊卻又近在咫尺。無論何事只要走出第一步才有成功的可能性，不邁出第一步，什么也不會發(fā)生。大概是這樣吧……
